اختبار الثلاثي الاول في مادة الادب العربي

berbere d'aures

:: عضو مُتميز ::
إنضم
5 ديسمبر 2009
المشاركات
996
نقاط التفاعل
17
النقاط
37
الــ س ــلام عليـــكم و رحمة الله تعالى و بــركاته
اخواني في منتدى اللمة الجزائرية .. بدأت امتحاناتي منذ يوم الاحد و لمعرفتي لحاجتنا لحل النماذج قبل الامتحانات احببت ان اترك لكم امتحاننا علكم تستفيدون منه .. تقبلو ودي و عبــير وردي


النص :
يا دهر يا منـــــجز إيــــــعـــاده--------------- و مخلف المأمول في وعده
ايَ جديــــــــــــــد لك لم تــبــله--------------- و اي اقـــــرانك لم تــــــرده
ارى ذوي الفضل و اضدادهــم--------------- يجمعهـــم ســـيلك في مـــدَه
إن لم يكن رشـــد الفتى نــافعا --------------- فغـــــيَه انــــــفع من رشـده
تجربـــــة الدنـــيا و أفعالـــــها--------------- حثـــت اخا الزهد على زهده
لو عـــــرف الإنسان مـــقدراه--------------- لم يفـــخر المولى على عبده
أمــس الــــذي مر على قربــه--------------- يعجــز اهل الأرض عن رده
ولا يـــبالــي الميــت في قــبره--------------- بذمـــــــَه شــــيَع او حمــــده
الواحــــد المفـــرد في حتـــفه --------------- كالحاشــــد المكـثر في حشده
و مــــجده افعالـــه ، لا الـــذي--------------- من قــــبله كان ولا بــــــعــده
لـــولا سـجايـــــاه و اخلاقـــــه --------------- لكان كالمــــــعدوم في وجــده

أبو العلاء المعري
البناء الفكري :

1 ) من يخاطب الشاعر ؟
2 ) لخص مضمون النص ، معتمدا تقنية التلخيص .
3 ) ما الذي دفع الزاهد الى زهده ؟ اي بيت دل على ذلك
4 ) يعتمد الشاعر على الحجة و البرهان ام على العاطفة و الوجدان ؟ علل .
5 ) حدد نمط النص و اذكر اهم خصائصه .

البناء اللغوي :

1 ) اعرب ما تحته خطا اعرابا مفصلا .
2 ) تنوع الاسلوب بين خبري و انشائي . مثل لكل نوع ـ و بين الغرض الادبي لكل اسلوب
3 ) في البيت الأول محسن بديعي . وضحه ، و بين اثره البلاغي

الوضعية الادماجية:رافق اخوك رفاق السوء . فلاحظت في تصرفاته ما يتعارض و القيم و عادات العائلة
اكتب نصيحتك اليه ، معتمدا النمط المناسب ، موظفا صيغ التعجب و التحذير

اتمنى ان تقيموه و ان تقدموا اقتراحاتكم بشان الاجوبة ..
 
  • أعجبني
التفاعلات: imaa
ان شاء الله رايحة نحله جاري ذلك.......... شكراااااااااااااا.
 
شكرا شكرا شكرا بصح تعيشي ادا قدرتي تحطيلنا نتاع الرياضيات و لا الفيزياء لاشتا الافكار
 
وعليـكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

شكـرا لكـ أختي على الموضوع القيم
ومشاركتنا باختبارك
ربي يوفقك

 
شكرا شكرا شكرا بصح تعيشي ادا قدرتي تحطيلنا نتاع الرياضيات و لا الفيزياء لاشتا الافكار

العفو اختي ان شاء الله نكتبلكم موضوع الرياضيات بالصح رح نمد غير الاسئلة بصفة عامة علاخاطر فيه رسم بياني و ...... نشالله ندير الشيء اللي نقدر عليه اختي
 
العفو اختي ان شاء الله نكتبلكم موضوع الرياضيات بالصح رح نمد غير الاسئلة بصفة عامة علاخاطر فيه رسم بياني و ...... نشالله ندير الشيء اللي نقدر عليه اختي
شكرا اختي تعيشي حتى انا نحوس على الافكار برك علابالي واعرة باه تكتبي البيانات شكرا مسبقا وان شاء الله تكوني خدمتي
 
الــ س ــلام عليـــكم و رحمة الله تعالى و بــركاته


اخواني في منتدى اللمة الجزائرية .. بدأت امتحاناتي منذ يوم الاحد و لمعرفتي لحاجتنا لحل النماذج قبل الامتحانات احببت ان اترك لكم امتحاننا علكم تستفيدون منه .. تقبلو ودي و عبــير وردي



النص :


يا دهر يا منـــــجز إيــــــعـــاده--------------- و مخلف المأمول في وعده


ايَ جديــــــــــــــد لك لم تــبــله --------------- و اي اقـــــرانك لم تــــــرده


ارى ذوي الفضل و اضدادهــم--------------- يجمعهـــم ســـيلك في مـــدَه


إن لم يكن رشـــد الفتى نــافعا --------------- فغـــــيَه انــــــفع من رشـده


تجربـــــة الدنـــيا و أفعالـــــها--------------- حثـــت اخا الزهد على زهده


لو عـــــرف الإنسان مـــقدراه--------------- لم يفـــخر المولى على عبده


أمــس الــــذي مر على قربــه--------------- يعجــز اهل الأرض عن رده


ولا يـــبالــي الميــت في قــبره--------------- بذمـــــــَه شــــيَع او حمــــده


الواحــــد المفـــرد في حتـــفه --------------- كالحاشــــد المكـثر في حشده


و مــــجده افعالـــه ، لا الـــذي--------------- من قــــبله كان ولا بــــــعــده


لـــولا سـجايـــــاه و اخلاقـــــه --------------- لكان كالمــــــعدوم في وجــده



أبو العلاء المعري
البناء الفكري :

1 ) من يخاطب الشاعر ؟
2 ) لخص مضمون النص ، معتمدا تقنية التلخيص .
3 ) ما الذي دفع الزاهد الى زهده ؟ اي بيت دل على ذلك
4 ) يعتمد الشاعر على الحجة و البرهان ام على العاطفة و الوجدان ؟ علل .
5 ) حدد نمط النص و اذكر اهم خصائصه .​

البناء اللغوي :

1 ) اعرب ما تحته خطا اعرابا مفصلا .
2 ) تنوع الاسلوب بين خبري و انشائي . مثل لكل نوع ـ و بين الغرض الادبي لكل اسلوب
3 ) في البيت الأول محسن بديعي . وضحه ، و بين اثره البلاغي​

الوضعية الادماجية:رافق اخوك رفاق السوء . فلاحظت في تصرفاته ما يتعارض و القيم و عادات العائلة
اكتب نصيحتك اليه ، معتمدا النمط المناسب ، موظفا صيغ التعجب و التحذير​


اتمنى ان تقيموه و ان تقدموا اقتراحاتكم بشان الاجوبة ..
بااااااااااااااااااااا رك الله فيك على الموضوع وشكراً لمساعدتي في التحضير
 
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii bcp
 
شكرا ليك ، بصح أختي الكلمات اللي نعربوهم ماكانش؟
 
شكرا ليك ، بصح أختي الكلمات اللي نعربوهم ماكانش؟

c bon اختي راني عدلت في الموضوع و سطرت تحت الكلمات " لم تبله "
يعطيك الصحة كيما نبهتيني ماتولهتش ..

 
شكرا اختي تعيشي حتى انا نحوس على الافكار برك علابالي واعرة باه تكتبي البيانات شكرا مسبقا وان شاء الله تكوني خدمتي

d'accord dounia .. راني راح نكتب موضوع جديد ندير فيه الجزء اللي نقدر نكتبو من اختبار الرياضيات .. نتمنى يفيدك .
 
رااااائع
بصح ماكاش الحل
وحتى لو ماكاش ماتقدريش اتقولينا كيفاش جاوبتي
ولا اتناقشي معنا كيفاش جاوبتي
باش نعرفوا الاجوبة
اذا ممكن
 
رااااائع
بصح ماكاش الحل
وحتى لو ماكاش ماتقدريش اتقولينا كيفاش جاوبتي
ولا اتناقشي معنا كيفاش جاوبتي
باش نعرفوا الاجوبة
اذا ممكن

مرورك هو الرائع .. نورتي الصفحة ..
الصراحة مازال مادرناش الحل و الاجابة النموذجية.. بالصح راني راح نكتبلك نشالله حلولي انا بالصح مانيش اكيدة من صحتها

 

المواضيع المشابهة

لإعلاناتكم وإشهاراتكم عبر صفحات منتدى اللمة الجزائرية، ولمزيد من التفاصيل ... تواصلوا معنا
العودة
Top