السلام عليكم زملائي المعلمين و المعلمات في جميع أطوار التعليم.
قامت إحدى الروسيات المختصصة في بيداغوجيا تربية التلاميذ في اكتشاف أسلوب فريد من نوعه على مستوى العالم حيث وجدت الحل النهائي في كيفية التحكم في التلاميذ من ناحية الانضباط و تعديل سلوكهم و حسب آخر الأخبار من مختصين في التربية أن هذا الاكتشاف ساهم بشكل كبير في إزالة شغب التلاميذ و جعلتهم يعدلون عن سلوكهم العنيف بالنسبة للمعلمين الذين عملوا و طبقوا هذه الطريقة مما جعلهم يعملون بأكثر راحة و انضباط وهو مما ساهم في حفظ نظام الدراسة داخل القسم.
وهذا الاكتشاف قد جربته عديد المعلمين و المعلمات اثبت نجاعته ونجح في استقطاب العديد من المهتمين و المتخصصين في التربية البيداغوجية.
وأنت أيها المعلم الجزائري أيتها المعلمة الجزائرية هل عانيت من سلوك تلاميذك في القسم حركاتهم الفوضوية و كثرة الشغب من طرف التلاميذ هل تريدون تقويم و تعديل سلوك تلاميذك بما يجعلك تعملين في القسم براحة أكثر بعيدا عن شغب التلاميذ و تصرفاتهم الفوضوية و تعاملهم الفوضوي معك.
هذا الاكتشاف يمكن للمعلم و المعلمة استعابه نظريا و تطبيقه عمليا بما انه يقدم إليكم الحلول تجاه تلاميذ في القسم جربه أيها المعلم و جربيه أيتها المعلمة ..لإشارة أن هذا الاكتشاف البيداغوجي موجود في موقع اليوتيوب يمكن للمعلمين تطبيقه تجاه التلاميذ في القسم.
للإطلاع على الأسلوب المكتشف إليكم عنوان الرابط
https://www.youtube.com/watch?v=HAMFH2vaaHY
لإشارة أن الطريقة البيداغوجية المكتشفة صالحة للاستعمال في التعليم الابتدائي في تلاميذ أقسام التحضيري و السنة الأولى و الثانية و الثالثة إلى غاية سنوات الرابعة و الخامسة حسب درجة سلوكات التلاميذ كون التطبيق صالح لتلاميذ المتميزين بفوضى و الشغب في القسم.
قامت إحدى الروسيات المختصصة في بيداغوجيا تربية التلاميذ في اكتشاف أسلوب فريد من نوعه على مستوى العالم حيث وجدت الحل النهائي في كيفية التحكم في التلاميذ من ناحية الانضباط و تعديل سلوكهم و حسب آخر الأخبار من مختصين في التربية أن هذا الاكتشاف ساهم بشكل كبير في إزالة شغب التلاميذ و جعلتهم يعدلون عن سلوكهم العنيف بالنسبة للمعلمين الذين عملوا و طبقوا هذه الطريقة مما جعلهم يعملون بأكثر راحة و انضباط وهو مما ساهم في حفظ نظام الدراسة داخل القسم.
وهذا الاكتشاف قد جربته عديد المعلمين و المعلمات اثبت نجاعته ونجح في استقطاب العديد من المهتمين و المتخصصين في التربية البيداغوجية.
وأنت أيها المعلم الجزائري أيتها المعلمة الجزائرية هل عانيت من سلوك تلاميذك في القسم حركاتهم الفوضوية و كثرة الشغب من طرف التلاميذ هل تريدون تقويم و تعديل سلوك تلاميذك بما يجعلك تعملين في القسم براحة أكثر بعيدا عن شغب التلاميذ و تصرفاتهم الفوضوية و تعاملهم الفوضوي معك.
هذا الاكتشاف يمكن للمعلم و المعلمة استعابه نظريا و تطبيقه عمليا بما انه يقدم إليكم الحلول تجاه تلاميذ في القسم جربه أيها المعلم و جربيه أيتها المعلمة ..لإشارة أن هذا الاكتشاف البيداغوجي موجود في موقع اليوتيوب يمكن للمعلمين تطبيقه تجاه التلاميذ في القسم.
للإطلاع على الأسلوب المكتشف إليكم عنوان الرابط
https://www.youtube.com/watch?v=HAMFH2vaaHY
لإشارة أن الطريقة البيداغوجية المكتشفة صالحة للاستعمال في التعليم الابتدائي في تلاميذ أقسام التحضيري و السنة الأولى و الثانية و الثالثة إلى غاية سنوات الرابعة و الخامسة حسب درجة سلوكات التلاميذ كون التطبيق صالح لتلاميذ المتميزين بفوضى و الشغب في القسم.
