جبت نسجل المرور و لى عودة للنقاش ان شاء الله ..هادا موضوع شباب و على عمو بن بوزيد لازم نشعر ههههه
واش دارو فيك يا دزاير ( أدخل وأعطينا رايك في الظاهرة )
- كاتب الموضوع السوفي حمة
- تاريخ النشر
- الحالة
- الأوسمة
- 11
شكرا على مرورك
- الأوسمة
- 11
أظن أنه تخيل نفسه مثل رئيس الجمهورية التونسية
وأخذ يتصرف مع قطاعه كما يترصف الآخر مع شعبه
أو توج نفسه ملكا على مملكة التربية الوطنية رعايها هؤلاء التلاميذ والمدرسين ووزرائه بن زاغو وجماعته
وأخذ يتصرف مع قطاعه كما يترصف الآخر مع شعبه
أو توج نفسه ملكا على مملكة التربية الوطنية رعايها هؤلاء التلاميذ والمدرسين ووزرائه بن زاغو وجماعته
- الأوسمة
- 12
شكرا اخي الكريم : السوفي حمه
على الفكرة
وعلى الموضوع
دمت مميزا فكرا وطرحا ومنهجا
الحكاية غير مرتبطة بالفوارق الاجتماعية
ربما هناك صفقة في الخفاء بين تاجر متخصص
في القماش بلونه الوردي والازرق
اما قضية تغيير العطلة الاسبوعية فقد كان كارثيا
على المخطط الدراسي
وما نشهده هذه الايام من نزول بعض المنشورات الوزارية
الا نوع اخر من البريكولاج
والكل حائر امام كثافة المنهاج
في امريكا يتوقف الدرس بعد 35 دقيقة
وفي الجزائر يراد ان يكون وقت الراحة بين الفترة الصباحية والمسائية فقط
هو 35 دقيقة
ولكم ان تقارنوا بين الجزائر وامريكا
امريكا الدولة التي تقدس وزارة التربية قبل رئاسة الجمهورية
اما الجزائر فكل شيئ بالمقلوب
لا اريد ان ازيد اكثر
طيب الله اوقاتكم
على الفكرة
وعلى الموضوع
دمت مميزا فكرا وطرحا ومنهجا
الحكاية غير مرتبطة بالفوارق الاجتماعية
ربما هناك صفقة في الخفاء بين تاجر متخصص
في القماش بلونه الوردي والازرق
اما قضية تغيير العطلة الاسبوعية فقد كان كارثيا
على المخطط الدراسي
وما نشهده هذه الايام من نزول بعض المنشورات الوزارية
الا نوع اخر من البريكولاج
والكل حائر امام كثافة المنهاج
في امريكا يتوقف الدرس بعد 35 دقيقة
وفي الجزائر يراد ان يكون وقت الراحة بين الفترة الصباحية والمسائية فقط
هو 35 دقيقة
ولكم ان تقارنوا بين الجزائر وامريكا
امريكا الدولة التي تقدس وزارة التربية قبل رئاسة الجمهورية
اما الجزائر فكل شيئ بالمقلوب
لا اريد ان ازيد اكثر
طيب الله اوقاتكم
- الأوسمة
- 11
أخي أسامة كيفت ووفيت في كل ماقلته
كل دول العالم تقدس التربية ورجالها باستثناء الجزائر فقط
وأقولها فقط لا غير فهي اختارت كارثة الوزراء للإشراف عليها وحتى رئيسنا ألم يقل أن التربية قطاع غير منتج
فكيف تريد للقطاع أن ينهض وهذا رأي المسؤولين فيه
كل دول العالم تقدس التربية ورجالها باستثناء الجزائر فقط
وأقولها فقط لا غير فهي اختارت كارثة الوزراء للإشراف عليها وحتى رئيسنا ألم يقل أن التربية قطاع غير منتج
فكيف تريد للقطاع أن ينهض وهذا رأي المسؤولين فيه
واش بيكم كيفاش يجوز عام بلا قرارات ممبعد يتما وزير فاشل مكاش كيفاش ...مقلناش فكرةماشى مليحة بصح الى يدير قانون ماشى يديرو برك يسهر عليه كيما يسهر على تطبيقو يتما كى دار الطابليات يضمن اوما غاشى كامل يشروهم ماشى الطابلية مكاش و الى كاين متنشراش و بزيادة توحيد هندام هو اللخر لوكان نجو للبروقرام ادا بالو يصلح المنظلومة كيما قلت يطبق بروقرام جديد كيما جا معناها بقشو ماشى بروقرام كاين و الادوات استناو عشرة سنين وحد اخرييين واش نقول ربى يكون فى عون كامل الزوالية و يقدرهم ربى 
الفروق الاجتماعية؟؟ هه الفروق الاجتماعية لا نعانيها في مظاهرنا وفي ملابسنا بل في نقاطنا ونتائجنا والتي لا يتوانى بعض الأساتذة في ظلمنا من خلالها وسلبنا حقنا في حين يتمتع ابن فلان وفلان بكل حقوقه كاملة وزائدة بل وهناك من يعترف بهذا التمييز في القسم.
مثلما حدث لأحد الطلاب حين لم يضع الأستاذ له النقطة التي يستحقها بينما حصلت زميلته التي تطابقه في الإجابة وعندما أراد الطالب الاستفسار عن السبب قائلا:"ياك أنا وياها كيف كيف وعلاش تحطلها وانا لالا"قالو:"لالا نتا وياها ماشي كيف كيف هي بنت فلان"
انظروا إلى أين وصلت الفروق الاجتناعية وهذا الوزير الذي تدعونه بالديناصور -وأنا لا أوافقكم الرأي لأنه لو كان كذلك فيجب أن يكون قد انقرض من زمان- يظن نفسه قد أنهى الفوارق بقطعة قماش وأغلب التلاميذ -ومنهم أنا- لا يلبسها إلا داخل المؤسسة
لا يسعنا أمام هذا الوضع إلا "حسبنا الله ونعم الوكيل"
مثلما حدث لأحد الطلاب حين لم يضع الأستاذ له النقطة التي يستحقها بينما حصلت زميلته التي تطابقه في الإجابة وعندما أراد الطالب الاستفسار عن السبب قائلا:"ياك أنا وياها كيف كيف وعلاش تحطلها وانا لالا"قالو:"لالا نتا وياها ماشي كيف كيف هي بنت فلان"
انظروا إلى أين وصلت الفروق الاجتناعية وهذا الوزير الذي تدعونه بالديناصور -وأنا لا أوافقكم الرأي لأنه لو كان كذلك فيجب أن يكون قد انقرض من زمان- يظن نفسه قد أنهى الفوارق بقطعة قماش وأغلب التلاميذ -ومنهم أنا- لا يلبسها إلا داخل المؤسسة
لا يسعنا أمام هذا الوضع إلا "حسبنا الله ونعم الوكيل"
- الأوسمة
- 11
واش بيكم كيفاش يجوز عام بلا قرارات ممبعد يتما وزير فاشل مكاش كيفاش ...مقلناش فكرةماشى مليحة بصح الى يدير قانون ماشى يديرو برك يسهر عليه كيما يسهر على تطبيقو يتما كى دار الطابليات يضمن اوما غاشى كامل يشروهم ماشى الطابلية مكاش و الى كاين متنشراش و بزيادة توحيد هندام هو اللخر لوكان نجو للبروقرام ادا بالو يصلح المنظلومة كيما قلت يطبق بروقرام جديد كيما جا معناها بقشو ماشى بروقرام كاين و الادوات استناو عشرة سنين وحد اخرييين واش نقول ربى يكون فى عون كامل الزوالية و يقدرهم ربى
نعم فالإمبراطور بن بوزيد يحب أن بفاجئنا كل دخول مدرسي بالجديد ولكن للأسف كل جديده يكون هم وحزن على المواطن لأنه يضيف معاناة إلى ما يعانيه، فمن أسعار الكتب الخيالية التي لو لا تدخل الرئيس لتوقف بسببها 3/4 التلاميذ عن الدراسة، واليوم قضية المآزر التي وصل ثمن الواحد فيها 50000 سنتيم بالرغم من أنها أخيطت محليا وشخصيا لو كان لي إبنا لا ألبسها له ولو تكلف توقفه عن الدراسة
وربي يكون في عون الزوالي
وربي يكون في عون الزوالي
- الأوسمة
- 11
في الجزائر كاين ناس supeناس
وكل واحد وزهرو، أما الديناصور فالظاهر أنه لم ينقرض ويوجد واحد منه في لجزائر، وحقيقة من يريد إزالة الفوارق لا تكون بقطعة قماش والله يرحم بومدين ومجانية التعليم
وكل واحد وزهرو، أما الديناصور فالظاهر أنه لم ينقرض ويوجد واحد منه في لجزائر، وحقيقة من يريد إزالة الفوارق لا تكون بقطعة قماش والله يرحم بومدين ومجانية التعليم
- الأوسمة
- 11
صدقت أختي فالديناصور أكبر هم للمواطن الجزائري
والسيد ميتهناش إلا لما يعرف أنه قلق المواطن وخلاه ميعرفش يرقد من التخمام والهموم
والسيد ميتهناش إلا لما يعرف أنه قلق المواطن وخلاه ميعرفش يرقد من التخمام والهموم
لوكان عندك ولد ديبانيه كيما كاريكاتور ههههه انا نقول بالاك الرئيس يزيد يدخل دوكا ويحل هاد حالة
- الأوسمة
- 11
لوكان عندك ولد ديبانيه كيما كاريكاتور ههههه انا نقول بالاك الرئيس يزيد يدخل دوكا ويحل هاد حالة
إذا كان الرئيس يحبنا صح كيما يقول ينحي الوزير ويخليه يرتاح المسكين ربع قرن في الوزارة لازمو يريح
صح عيدكم جميعا
شكرا على الموضوع ... واتمنى ان تتقبلوا رايي
اعتقد انكم تكبرون الموضوع تريدون مسح اخطاء الوزارة في قضية المئزر
يا اخي mini farid اللباس المدرسي النظامي موجود واجباري منذ سنوات حتى اني لا اعرف منذ متى وولي
الامر المسكين شاريه شاريه زرق ولا خضر و 900 دج مسلكها مسلكها ... يعني مش مشكل
والى الاخت الوان الربيع كل كلامك صح صح صح ولا باس في اللباس النظامي مع كل ذلك لتكون مدارسنا اضافة الى التطور ان تحقق كلامك قدوة للنظام
اذا كان اعتراضكم على المئزر فاعلموا انه ضروري خاصة من ناحية الطبقية فالطفل اللي عندو قميص واحد يغسلو في نهاية الاسبوع ويعاود يلبسو مش كاللي يجيه كلشي من فرنسا بالدوبل.. هكذا الفقير رح يتعقد
اما اذا كان اعتراضكم على الالوان .. الاب شاري شاري لاه ما يشريش نفس اللون كما الناس ولا عجبتكم الخالوطة في مدارسنا تدخل تقول دخلت للشارع لا علاقة بالنظام
اما الاخ ابن الشاطىء لا افهم استكثارك ل 8 ملايين. شعب الله يبارك 31 مليون 45 بالمئة منه تحت 20 سنة اذا حذفنا المتسربين من المدرسة اللي ما يدخلوهاش اصلا من المفروض واللي في الجامعة من 17 او 18 او 19 سنة هذاك هو قدقد... حساب بسيط
ارجو ان تتقبلوا مروري
شكرا على الموضوع ... واتمنى ان تتقبلوا رايي
اعتقد انكم تكبرون الموضوع تريدون مسح اخطاء الوزارة في قضية المئزر
يا اخي mini farid اللباس المدرسي النظامي موجود واجباري منذ سنوات حتى اني لا اعرف منذ متى وولي
الامر المسكين شاريه شاريه زرق ولا خضر و 900 دج مسلكها مسلكها ... يعني مش مشكل
والى الاخت الوان الربيع كل كلامك صح صح صح ولا باس في اللباس النظامي مع كل ذلك لتكون مدارسنا اضافة الى التطور ان تحقق كلامك قدوة للنظام
اذا كان اعتراضكم على المئزر فاعلموا انه ضروري خاصة من ناحية الطبقية فالطفل اللي عندو قميص واحد يغسلو في نهاية الاسبوع ويعاود يلبسو مش كاللي يجيه كلشي من فرنسا بالدوبل.. هكذا الفقير رح يتعقد
اما اذا كان اعتراضكم على الالوان .. الاب شاري شاري لاه ما يشريش نفس اللون كما الناس ولا عجبتكم الخالوطة في مدارسنا تدخل تقول دخلت للشارع لا علاقة بالنظام
اما الاخ ابن الشاطىء لا افهم استكثارك ل 8 ملايين. شعب الله يبارك 31 مليون 45 بالمئة منه تحت 20 سنة اذا حذفنا المتسربين من المدرسة اللي ما يدخلوهاش اصلا من المفروض واللي في الجامعة من 17 او 18 او 19 سنة هذاك هو قدقد... حساب بسيط
ارجو ان تتقبلوا مروري
- الأوسمة
- 11
صحة عيدك الأخت الكريمة
ورأيك على العين والرأس، ولكل واحد منا وجهة نظر
والاختلاف لا يفسد للود قضية
بل بالعكس هو تصرف حضاري راقي
ورأيك على العين والرأس، ولكل واحد منا وجهة نظر
والاختلاف لا يفسد للود قضية
بل بالعكس هو تصرف حضاري راقي
- الأوسمة
- 11
- الأوسمة
- 11
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أولا نحب نبدى المشاركة تاعي بحكمة نسمعها شحال من مرة ولي تقول فاقد الشيء لا يعطه ونقدر نروح كثر من هكذا منين نقولك واحد فاقد الهوية تاعو واش من برنامج يقدر يمدو على مجتمع مايعرفش لا أصلو ولا فصلو إذا حب يقضي على الفوارق ماشي بطابلية لي تقضي على الفوارق يروح عند أبسط مواطن لي هو يحشم باش يهدر معاه أصلا يقريه كيفاش يقضي على الفوارق بصح مادام يحشم باش يهدر مع المواطن البسيط هذي هي الفوارق بعينها حنا وصلنا للقمة في التعليم خصنا غير الطابليات نحدد اللون تاعهم ومنين يحبو يقضو على الفوارق يقرو ولادهم في المؤسسات لي يقرا فيهم أغلب المواطنين البسطاء أما في مايخص المنظومة التربوية بصفة عامة نقولك خويا متوجهين نحو كارثة بسبب هذه البرمجة العشوائية كل عام نجيبو برنامج من دولة تاني ماشي من عندنا ونقولو بالاك تنجح عندنا بدون مراعات الفوارق العديدة بيننا وبين هته الدول ولذلك أقول لك فقدنا الهوية و نكملك أنه لن يتصلح حالنا حتى نعود لسياسة الرجل المناسب في المكان المناسب مابقاش طمع في شخص شحال من عام وما شفنا والو واش حبينا نشوفو كثر ملي شفناه وهذ الأمر يخص جميع القطاعات ماشي غير قطاع التربية
حفظك الله ورعاك ودمت ودامت مواضعك المميزة وأعانك الله
أولا نحب نبدى المشاركة تاعي بحكمة نسمعها شحال من مرة ولي تقول فاقد الشيء لا يعطه ونقدر نروح كثر من هكذا منين نقولك واحد فاقد الهوية تاعو واش من برنامج يقدر يمدو على مجتمع مايعرفش لا أصلو ولا فصلو إذا حب يقضي على الفوارق ماشي بطابلية لي تقضي على الفوارق يروح عند أبسط مواطن لي هو يحشم باش يهدر معاه أصلا يقريه كيفاش يقضي على الفوارق بصح مادام يحشم باش يهدر مع المواطن البسيط هذي هي الفوارق بعينها حنا وصلنا للقمة في التعليم خصنا غير الطابليات نحدد اللون تاعهم ومنين يحبو يقضو على الفوارق يقرو ولادهم في المؤسسات لي يقرا فيهم أغلب المواطنين البسطاء أما في مايخص المنظومة التربوية بصفة عامة نقولك خويا متوجهين نحو كارثة بسبب هذه البرمجة العشوائية كل عام نجيبو برنامج من دولة تاني ماشي من عندنا ونقولو بالاك تنجح عندنا بدون مراعات الفوارق العديدة بيننا وبين هته الدول ولذلك أقول لك فقدنا الهوية و نكملك أنه لن يتصلح حالنا حتى نعود لسياسة الرجل المناسب في المكان المناسب مابقاش طمع في شخص شحال من عام وما شفنا والو واش حبينا نشوفو كثر ملي شفناه وهذ الأمر يخص جميع القطاعات ماشي غير قطاع التربية
حفظك الله ورعاك ودمت ودامت مواضعك المميزة وأعانك الله
- الحالة