دعونا نتواجه

soufi1932

:: عضو منتسِب ::
سلامي إلى كل أعضاء اللمة ، خليونا نواجه بعضانا ونحاول نجاوب على هذه الأسئلة المحيرة :
- هل ما يقدم اليوم على مستوى مدارسنا يسمح بتخرج اطارات قادرة على الاندماج في عالم الشغل؟
- هل المشكل يكمن في البرامج أم من يقدم هذه البرامج أقصد الأستاذ بطبيعة الحال ؟
- هل الأسر الجزائرية واعية بالتغيير الجذري الذي حدث على مستوى البرامج وهل هي قادرة على مواكبته ؟
- هل اهتمام البنت الجزائرية بالدراسة على عكس الولد يرجع إلى قناعتها الشخصية بالعلم أم وجدته وسيلة للهروب من البيت ؟​
 
انا ساجيبك با المختصر المفيد
دراسة مبقاتش دراسة خلطوها كامل ومشكيتش يتاقلم مع هدا الوضع الي راه خلط البرنامج كامل دوكا الجزائر كامل يحكمو لحيوط ولبنات داررررر هدا واش نقولك خويا
اما على لبنات اكيد حباين اول شيء الهروب من المنزل وهدا هو الدافع القوى الي ميز الطفلة تقرا احسن من الولد
شكرا على على ابلموضوع القيم تحياتي لك انشاء لله نكون جوبت ولو على ربع اسئلتك تحياتي لك واصل تالقك
 
سلامي إلى كل أعضاء اللمة ، خليونا نواجه بعضانا ونحاول نجاوب على هذه الأسئلة المحيرة :
- هل ما يقدم اليوم على مستوى مدارسنا يسمح بتخرج اطارات قادرة على الاندماج في عالم الشغل؟
- هل المشكل يكمن في البرامج أم من يقدم هذه البرامج أقصد الأستاذ بطبيعة الحال ؟
- هل الأسر الجزائرية واعية بالتغيير الجذري الذي حدث على مستوى البرامج وهل هي قادرة على مواكبته ؟​

- هل اهتمام البنت الجزائرية بالدراسة على عكس الولد يرجع إلى قناعتها الشخصية بالعلم أم وجدته وسيلة للهروب من البيت ؟​
بصراحة الي يتقدم في مدارسنا يخرج فقط ناس فرحانا بشهادة تعلقها على الحيط لا اكثر ورانا شفنا الدراسة في الجامعة كفاه بلا مانحكو
اما البرامج في بصراحة اصبحت فوق طاقة الاستاد فمابالك التلميد
الاسرة الجزائرية واعية بحاجة وحدة بالخبزة الي راها رايحة تطير منها وش من تعليم الربي
امابالنسبة للبنات فيختلف من بنت لاخرى انا شخصيا اهتمامي من اجل محاولة اكتساب سلاح للمستقبل ولو ان السلاح اثبت عدم فعاليته
 
شكرا على ردك الذي أعتبره بداية لحوار جاد في هذا المنتدى ، أنا لا أوافقك الرأي فيم يخص أن البرامج أكبر من مستوى الأساتذة كون ما يقدم يتماشى ومستواهم غير أن المشكل ربما يكمن في الوسائل وطرائق التوصيل ، أما بالنسبة للتلاميذ فهذا يتوقف ومدى استعداد التلميذ واسرته إن لم نقل أمه . شكرا لاهتمامك .
 
شكرا على ردك الذي أعتبره بداية لحوار جاد في هذا المنتدى ، أنا لا أوافقك الرأي فيم يخص أن البرامج أكبر من مستوى الأساتذة كون ما يقدم يتماشى ومستواهم غير أن المشكل ربما يكمن في الوسائل وطرائق التوصيل ، أما بالنسبة للتلاميذ فهذا يتوقف ومدى استعداد التلميذ واسرته إن لم نقل أمه . شكرا لاهتمامك .
لو تسمحلي اخي نكمل النقاش معاك
لما تقلي البرامج مش اكبرمن الاساتدة عندى تحفظ على رايك لاننا عارفين بلي اغلب الاساتدة يكون مضى عليهم وقت طويل في التعليم وبحكم مهنتهم فان التكرار في الدروس القديمة يحد من تفكيرهم وبصراحة عاشرة الكثير منهم عندو صعوبة في استعاب البرامج الجديدة هدا بالنسبة للاساتدة القدم اما الاساتدة الجدد فتبالي عارفين نوعية الطلبة الحديثي تخرج ومستواهم طبعا الا ماحفظ ربي
اما استعاب التلميد فانا معك لكن لوسالت الاساتدة رح يعطوك معلومات تصدمك اد يقولو ان ادكى التلاميد لم يستوعبو البرنامج لان به اشياء فوق قدرتهم كاطفال
اما مسؤولية الاسرة لن نحصر الام فقط فدور الاب لايقل اهمية عن الام
 
انا ما نظنش بقات درسة على خاطرش راهم يلعبوا بنا كل خطرة تجيهم فكرة جديدة يجربوا فينا نحن فئران التجارب
قالك نقراو في ماي ارواح دروك في مارس اقعد 5دقائق ولا اخرج على1للشارع وتشوف الحمان
فاعد على الكرسي في الشمال ويلعبها فايق
 
- هل ما يقدم اليوم على مستوى مدارسنا يسمح بتخرج اطارات قادرة على الاندماج في عالم الشغل؟طبعا لا اساسا علم الشغل لا يتماشى مع الشهادة المتحصل عليها يعني مثلا لي عندو شهادة ليسانس ممكن يخدم حارس؟؟؟؟؟؟؟؟ وبالنسبة لي يلقى خدمة تتماشى مع الشهادة تاعوا ممكن يقدرلها وممكن لا ولكن 90 بالمئة يتعبوا بزاف

- هل المشكل يكمن في البرامج أم من يقدم هذه البرامج أقصد الأستاذ بطبيعة الحال ؟ المشكل في الاستاذ من ناحية والطالب من الناحية اخرى واحيانا البرامج خاصة اذا لم تستحدث

- هل الأسر الجزائرية واعية بالتغيير الجذري الذي حدث على مستوى البرامج وهل هي قادرة على مواكبته ؟ اكيد واعية بصح الشيء اقوى منا.

- هل اهتمام البنت الجزائرية بالدراسة على عكس الولد يرجع إلى قناعتها الشخصية بالعلم أم وجدته وسيلة للهروب من البيت ؟كل وحدة وكيفاش لبنات ماش كيفكيف
 
السلام عليكم
- هل ما يقدم اليوم على مستوى مدارسنا يسمح بتخرج اطارات قادرة على الاندماج في عالم الشغل؟ حسب طبيعة العمل
- هل المشكل يكمن في البرامج أم من يقدم هذه البرامج أقصد الأستاذ بطبيعة الحال ؟اظن ان المشكل في بعض الاساتذة وليس الكل . و في ما يخص البرنامج لم اواجه مشاكل الى حد الساعة
- هل الأسر الجزائرية واعية بالتغيير الجذري الذي حدث على مستوى البرامج وهل هي قادرة على مواكبته ؟ اكيد واعية و لكن ما باليد حيلة
- هل اهتمام البنت الجزائرية بالدراسة على عكس الولد يرجع إلى قناعتها الشخصية بالعلم أم وجدته وسيلة للهروب من البيت ؟ كل واحدة و طبيعة تفكيرها . عن نفسي احب البيت اكثر
 
توقيع أمّ عبد الله
سلام بنت الزيبان . شكرا على اهتمامك بالموضوع ، لكن فقط كيف ترين الحل حسبك بالنسبة للمعلمين القدامى حتى يستوعبوا هذه البرامج الجديدة ، لأن بين أيديهم أجيال وبالتالي المشكل مطروح ؟
 
تنبيه: نظرًا لتوقف النقاش في هذا الموضوع منذ 365 يومًا.
قد يكون المحتوى قديمًا أو لم يعد مناسبًا، لذا يُنصح بإشاء موضوع جديد.
العودة
Top Bottom