التفاعل
16
الجوائز
317
- تاريخ التسجيل
- 2 أكتوبر 2008
- المشاركات
- 1,773
- آخر نشاط
لا التلاميذ ولا الأساتذة
بل أصحاب الحل والعقد هما السبب
منذ ان أدخلوا ما يسمى بالإصلاحات لم يعد احد يفهم
لا الأساتذة استطاعوا إفهام التلاميذ ولا إكمال البرنامج ولا التلاميذ استطاعوا ان يفهموا شيئا في القسم
أصحاب المعالي والسيادة وأصحاب البرنامج هم الذين يتحملون فقط . وهم يعرفون ذلك ويسكتون
لماذا في الماضي لم تكن هناك دروس خصوصية وكان المستوى جيد للتلاميذ والأساتذة ؟
لماذا نحمل الأساتذة مسؤولية الدروس الخصوصية والتلاميذ وأولياؤهم هم من يطلب منهم ذلك بل يترجونهم ؟
وأنا أعرف الكثير من الأساتذة يرفضون التدريس بسبب التعب . ويلجأ التلاميذ أحيانا إلى جامعيين آخرين ليسوا أساتذة . المهم يدرسون زيادة لأن حصص المقرر لم تعد كافية .
ولماذا نلوم التلاميذ وهم بحاجة إلى دعم لأن البرنامج معقد وطويل والسنة غير كافية
هل تذكرون الشاب الذي مر في حصة تلفزيونية منذ حوالي 10 أيام في حصة جيل شباب
هذا الشخص المسمى : وقاد مراد (،،) متحصل على 14 باكالوريا أستاذ في الثانوية مؤقت لديه أكثر من 70 طالب يدرسهم دروس خصوصية في البيت منذ 10 سنوات وكل من يدرس عنده يتحصل على معدل مرتفع في الرياضيات .
هذه الإصلاحات الجديدة أثبتت فشلها والوزارة بنفسها تعترف بذلك وتقرر الدعم وكل شيئ يدعم معناه لا يقف على قاعدة حقيقية .
شكرا
شكرا جزيلا على المداخلة الوافية التي قدمتها سيدي ارفع القبعة :re_gards::re_gards:لك ولتحليلك :re_gards::re_gards: