التفاعل
29
الجوائز
617
- تاريخ التسجيل
- 14 سبتمبر 2009
- المشاركات
- 2,176
- آخر نشاط
إن رفعت للحق لواء فلا يضرني الباطل و لو صالا
الأزمات لا تـقتل الرجال بـل تـصنـع مـنهـم أبـطـالا
عــنـدما نـحـثـو الـتـراب عـن أنـفـسـنا
عندما نتجاذب أطراف الحديث مع آبائنا و أجدادنا و نتحاور معهم حول ذكرياتهم
يسترعي انتباهنا افتخارهم بكونهم تلقوا التدريس من أطر غربية أو عملوا تحت
إمرتها _ففي نظرهم_ هذه الأطر رمز للجدية و التفاني و الإخلاص و الإتقان
في العمل ، و يستشهدون على ذلك بالموارد البشرية الوطنية ذات الكفاءة العالية ،
والتي تخرجت على أيديهم .وهذا فيه جانب كبير من الصحة.
هذه النظرة المبنية على الانبهار بكل ما هو غربي ، و في المقابل الانتقاص من
الكفاءات الوطنية لا تزال تدور في أذهان الكثير من مسؤولينا ، لذلك تجدهم يجلبون
الكوادر الغربية لتسيير مؤسساتنا و مصانعنا و مستشفياتنا و مطاراتنا ، و حصر
دور الوطنية منها في المساعدة و الأدوار الجانبية .
لماذا هذه النظرة الدونية لكفاءاتنا الوطنية ؟ ألم يثبتوا في العديد من الحالات أنهم
أقدر من الغربيين في مجالات شتى كالإعلام و الطب و الهندسة و العلوم الأخرى
بل و حتى في الميادين الرياضية و الأمنية و العسكرية و الاستخباراتية و غيرها ؟
ألم يفوزوا بالعديد من جوائز نوبل ؟ ألم تساهم الأدمغة العربية المهاجرة بشكل كبير
في الثورة العلمية الغربية ؟ أليس العيب في مسؤولينا الذي لا يتركون فرصة لهم
للإبداع بسبب الأحكام المسبقة الخاطئة عنهم ؟ أم أنها نية مبيتة سلفا لاغتيال الإبداع
الوطني لكي يكونوا وحدهم في الصورة ؟ كيف ستقوم نهضة وطنية في ظل هذه
النظرة القاصرة عن أطرنا ؟
لا شك أن مستوى التعليم لدينا متدني ، لكن هذا لا ينفي تخرج العباقرة و الأدمغة
الخلاقة من مؤسساته . ألم نسمع بالكثير من براءات الاختراع العربية ؟ ألن يكون
الوضع أكثر إشراقا لو تم الاعتناء بجودة التعليم عندنا ؟
المجال مفتوح لآرائكم و تعليقاتكم و حتى لانتقاداتكم البناءة .