ما الفرق بين المتعلم و المثقف؟
بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني...سلام
أرجو من الله أن تكونوا في أتم صحة و أحسن حال...
لكي يكون الفرد منا قادرا على الكتابة و تكوين مواضيع توفر قدرا من المعرفة و المعلوماتية... و تظهر جزء من ثقافة الكاتب...
يجب في البداية أن يكون الكاتب نفسه على قدر من العلم و المعرفة...
إن أغلب الموجودين في المنتدى من أعضاء ... إن لم يكن كلهم ... خريجي الجامعات و الكليات... و هناك من تخرج ويعمل وهناك من لا يعمل...
و لديهم من العلم و المعرفة ما تمكنوا من الحصول عليه في مدراسهم أو جامعاتهم...
و لكن...
- هل كمية التعليم التي توفرها المدارس كافية لتأهيلنا لنكون مثقفين...؟
- هل كل من تخرج من الثانوية يعتبر مثقفا؟
- هل كل من دخل الانترنت لديه الثقافة ليكتب؟
في رأيي الخاص... أنا أشوف أن فيه فرق بين المثقف و المتعلم... يعني... واحد نجح في دراسته ما تعني أنه مثقف... لا فيه فرق بين الأثنين...
المثقف ..هو الانسان اللي يقرأ و يطلع بدون ما يكون محدد له منهج ... بدون ما يكون له وقت معين من السنة... و المثقف هو دايما على اتصال مع الكتب...
في رأيي ..أنا ما أشوف أن النظام التعليمي ينتج مثقفين... بل ينتج ناس حاصلين على شهادة بأنهم متعلمين... و بعض الاحيان ..بعض اللي حصلوا على هذه الشهادة ..هم في الحقيقة لا يستحقونها...
و فيه الكثير ...من الأفراد و النوعيات اللي تثبت صحة كلامي... فيه الكثير من اللي من الشباب... اللي حتى ما عندهم أصغر أو أقل خلفية عن تاريخ الإسلام...مع انهم درسوه أكثر من مرة في المدارس... لكن ما فيه فائدة
اخواني ...ما نتعلمه في المدراس كان من المفترض أن يكون حافزا داخلنا للبحث أكثر و أكثر عن المعلومات و المعرفة... عكس الواقع...
فالواحد منا ما يصدق تيجي العطلة الصيفية فقط ليتحرر من حزم الورق اللي على ظهره...
و بعضنا و أتوقع كلنا قد شفنا الصورة من قبل... بعض الطلبة حتى يمزق الكتاب و يحرقها ...تقول كأن بينهم ثأر و حرب ما تنطفي نارها أبد...
كأنه يتشفى من هذا الكتاب... تلقاه يشققه ورقة ورقة...
اتوقع أن الثقافة... ما تيجي من المناهج الدراسية اللي ندرسها... الثقافة تجي غير هكذا...
اخواني...طبعا ما يخفى علينا أن من أسباب تأخرنا هو تخلفنا العلمي و الثقافي... و رفضنا الغريب للتثقف ...
يعني لو تشوف كيف الأجانب يربو اولادهم ...يعني تلقى الولد عمره 7 سنين و معه كتاب في صالة الانتظار في المطار.. و معه كتاب قاعد يقرا فيه... و تلقى له في البيت مكتبته الخاصة...كتب بسيطة تتناسب مع عمره... بس الهدف الخفي منها هو تربية الولد على حب الثقافة و المعرفة و التعلم...
لمحة للوراء... طبعا وين احنا كمجتمع موجودين...دايما في الوراء ....
أولادنا ما يلمسون الا مناهجهم ... و اللي ثبتت بالاحصاءات و البحوث مدى تخلفها بعد... و رجعيتها... يعني احنا في كتب الفيزياء ما زلنا ندرس ان الذرة مكونة من نواة و في النواة بروتون و نيوترون و يدور حولها الكترون ...تتذكرون هده الدروس في التعليم الاساسي في الجزائر.... يعني الان هم مكتشفين حاجات و جسيمات اصغر و غير هاد العناصر الثلاثة... لكن احنا ما عندنا الا هده العناصر ...بروتون و نيوترون الكترون ...حتى الان اكتشفوا ان اصغر شي مو الذرة... لكن احنا اصحاب التعليم ملزمين لايغيرو المقرر؟؟؟؟اه يا بن بوزيد.... يعني تقريبا... المناهج العربية بشكل عام متخلفة عشرين سنة للوراء عن المناهج الغربية...وانا بصدد التحدث عن بلدي الجزائر
المهم...يعني ما فيه أي دافع ...مننا كمجتمع اننا نحث صغارنا على القراءة و التعلم ... يعني اطفالنا يكبرون ما يعرفون شي غير اللي درسوه... و هذا غلط كبير...
لان المدرسة ما تقدر تغطي كل شي... المفروض انها توفر دافع...طبعا هذا الدافع مفقود جدا...
الواحد منا عنده مكتبة لكي يحطها في المجلس و يتفاخر بها... كلها مجلدات وهو ما قراها و لا لمسها ... فقط صورة... لكي يقول أنه مثقف...اذ لم يكن قد ورثها...ههههه
مرة قال رئيس اسرائيل ايام حرب الانتكاسة عام 67 ...قال العرب شعب لا يقرأ...فسألوه الصحفيين وش يقصد... فقال... أن تخطيطهم كان كله في الجرائد قبل يوم من الهجوم على اسراب الطائرات المصرية... و مع ذلك ...كان مفاجئ للعرب...
كان يقول لو اننا قرينا جرائدهم...كان عرفنا كل شي عن تخطيطهم... لكن لا حياة لمن تنادي...
وين أيام العلم المعرفة... العلماء المسلمين يروحو بعثات للأندلس لكي يتعلمون و يتثقفون...
الان صار العكس.... طبعا احنا العرب نحب فقط نتكلم عن ماضينا و عن تاريخنا... بس ما عندنا أي استعداد... لاحياء هذا الماضي و جعله واقعا و حاضرا ...
عندنا وقت للكلام عن علماءنا اللي ماتوا من مئات السنين... بس ما عندنا استعداد نقرا و نتعلم و نكون جيل كله علماء و عقول واعية....
و كلنا حاطين في علم اليقين ..أننا راح نرجع من جديد و نحكم العالم... بس ما عندنا استعداد نبدأ في طريق تحقيق هذا الهدف...
كلنا عارفين عن أحاديث الرسول صلى الله عليه و سلم... و عن أخر الزمان... لكن ما عندنا استعداد اننا نأخذ بزمام الامور و نفعل شيئ يشهد لنا التاريخ به...
جيلي الحبيب... هل ترغب أن تكون سطرا فارغا في صحفة تاريخ أمتي الطويل؟
إذا كان من أهداف النظام التعليمي تثقيف الطلبة... فأنا أتوقع ...أنه أخفق بشكل ذريع في تحقيق هذا الهدف...
على العموم... انا أريد ان أفتح النقاش للجميع عن هذا الموضوع و لكل من يوافق او يعارض...
أنا في انتظار الجميع....وقد ضقت درعا من الذين فقط يكتبون كلمة او اثنين هدا ان كتب لماذا التخادل حتى في المناقشة اما احنا شو نقول لما نكتب موضوع بهذا الحجم ...المهم
شكرا جزيلا لكم و آسف على الإطالة...
في نهاية أخواتي الكرام أهم ما في هذا الموضوع أن يكون
النقاش على قدر عالي من الإحترام والتقدير للطرفين
والله الموفق لخير السبيل
:showoff:الحقوق محفوظة - الكاتب صابر:showoff:
بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني...سلام
أرجو من الله أن تكونوا في أتم صحة و أحسن حال...
لكي يكون الفرد منا قادرا على الكتابة و تكوين مواضيع توفر قدرا من المعرفة و المعلوماتية... و تظهر جزء من ثقافة الكاتب...
يجب في البداية أن يكون الكاتب نفسه على قدر من العلم و المعرفة...
إن أغلب الموجودين في المنتدى من أعضاء ... إن لم يكن كلهم ... خريجي الجامعات و الكليات... و هناك من تخرج ويعمل وهناك من لا يعمل...
و لديهم من العلم و المعرفة ما تمكنوا من الحصول عليه في مدراسهم أو جامعاتهم...
و لكن...
- هل كمية التعليم التي توفرها المدارس كافية لتأهيلنا لنكون مثقفين...؟
- هل كل من تخرج من الثانوية يعتبر مثقفا؟
- هل كل من دخل الانترنت لديه الثقافة ليكتب؟
في رأيي الخاص... أنا أشوف أن فيه فرق بين المثقف و المتعلم... يعني... واحد نجح في دراسته ما تعني أنه مثقف... لا فيه فرق بين الأثنين...
المثقف ..هو الانسان اللي يقرأ و يطلع بدون ما يكون محدد له منهج ... بدون ما يكون له وقت معين من السنة... و المثقف هو دايما على اتصال مع الكتب...
في رأيي ..أنا ما أشوف أن النظام التعليمي ينتج مثقفين... بل ينتج ناس حاصلين على شهادة بأنهم متعلمين... و بعض الاحيان ..بعض اللي حصلوا على هذه الشهادة ..هم في الحقيقة لا يستحقونها...
و فيه الكثير ...من الأفراد و النوعيات اللي تثبت صحة كلامي... فيه الكثير من اللي من الشباب... اللي حتى ما عندهم أصغر أو أقل خلفية عن تاريخ الإسلام...مع انهم درسوه أكثر من مرة في المدارس... لكن ما فيه فائدة
اخواني ...ما نتعلمه في المدراس كان من المفترض أن يكون حافزا داخلنا للبحث أكثر و أكثر عن المعلومات و المعرفة... عكس الواقع...
فالواحد منا ما يصدق تيجي العطلة الصيفية فقط ليتحرر من حزم الورق اللي على ظهره...
و بعضنا و أتوقع كلنا قد شفنا الصورة من قبل... بعض الطلبة حتى يمزق الكتاب و يحرقها ...تقول كأن بينهم ثأر و حرب ما تنطفي نارها أبد...
كأنه يتشفى من هذا الكتاب... تلقاه يشققه ورقة ورقة...
اتوقع أن الثقافة... ما تيجي من المناهج الدراسية اللي ندرسها... الثقافة تجي غير هكذا...
اخواني...طبعا ما يخفى علينا أن من أسباب تأخرنا هو تخلفنا العلمي و الثقافي... و رفضنا الغريب للتثقف ...
يعني لو تشوف كيف الأجانب يربو اولادهم ...يعني تلقى الولد عمره 7 سنين و معه كتاب في صالة الانتظار في المطار.. و معه كتاب قاعد يقرا فيه... و تلقى له في البيت مكتبته الخاصة...كتب بسيطة تتناسب مع عمره... بس الهدف الخفي منها هو تربية الولد على حب الثقافة و المعرفة و التعلم...
لمحة للوراء... طبعا وين احنا كمجتمع موجودين...دايما في الوراء ....
أولادنا ما يلمسون الا مناهجهم ... و اللي ثبتت بالاحصاءات و البحوث مدى تخلفها بعد... و رجعيتها... يعني احنا في كتب الفيزياء ما زلنا ندرس ان الذرة مكونة من نواة و في النواة بروتون و نيوترون و يدور حولها الكترون ...تتذكرون هده الدروس في التعليم الاساسي في الجزائر.... يعني الان هم مكتشفين حاجات و جسيمات اصغر و غير هاد العناصر الثلاثة... لكن احنا ما عندنا الا هده العناصر ...بروتون و نيوترون الكترون ...حتى الان اكتشفوا ان اصغر شي مو الذرة... لكن احنا اصحاب التعليم ملزمين لايغيرو المقرر؟؟؟؟اه يا بن بوزيد.... يعني تقريبا... المناهج العربية بشكل عام متخلفة عشرين سنة للوراء عن المناهج الغربية...وانا بصدد التحدث عن بلدي الجزائر
المهم...يعني ما فيه أي دافع ...مننا كمجتمع اننا نحث صغارنا على القراءة و التعلم ... يعني اطفالنا يكبرون ما يعرفون شي غير اللي درسوه... و هذا غلط كبير...
لان المدرسة ما تقدر تغطي كل شي... المفروض انها توفر دافع...طبعا هذا الدافع مفقود جدا...
الواحد منا عنده مكتبة لكي يحطها في المجلس و يتفاخر بها... كلها مجلدات وهو ما قراها و لا لمسها ... فقط صورة... لكي يقول أنه مثقف...اذ لم يكن قد ورثها...ههههه
مرة قال رئيس اسرائيل ايام حرب الانتكاسة عام 67 ...قال العرب شعب لا يقرأ...فسألوه الصحفيين وش يقصد... فقال... أن تخطيطهم كان كله في الجرائد قبل يوم من الهجوم على اسراب الطائرات المصرية... و مع ذلك ...كان مفاجئ للعرب...
كان يقول لو اننا قرينا جرائدهم...كان عرفنا كل شي عن تخطيطهم... لكن لا حياة لمن تنادي...
وين أيام العلم المعرفة... العلماء المسلمين يروحو بعثات للأندلس لكي يتعلمون و يتثقفون...
الان صار العكس.... طبعا احنا العرب نحب فقط نتكلم عن ماضينا و عن تاريخنا... بس ما عندنا أي استعداد... لاحياء هذا الماضي و جعله واقعا و حاضرا ...
عندنا وقت للكلام عن علماءنا اللي ماتوا من مئات السنين... بس ما عندنا استعداد نقرا و نتعلم و نكون جيل كله علماء و عقول واعية....
و كلنا حاطين في علم اليقين ..أننا راح نرجع من جديد و نحكم العالم... بس ما عندنا استعداد نبدأ في طريق تحقيق هذا الهدف...
كلنا عارفين عن أحاديث الرسول صلى الله عليه و سلم... و عن أخر الزمان... لكن ما عندنا استعداد اننا نأخذ بزمام الامور و نفعل شيئ يشهد لنا التاريخ به...
جيلي الحبيب... هل ترغب أن تكون سطرا فارغا في صحفة تاريخ أمتي الطويل؟
إذا كان من أهداف النظام التعليمي تثقيف الطلبة... فأنا أتوقع ...أنه أخفق بشكل ذريع في تحقيق هذا الهدف...
على العموم... انا أريد ان أفتح النقاش للجميع عن هذا الموضوع و لكل من يوافق او يعارض...
أنا في انتظار الجميع....وقد ضقت درعا من الذين فقط يكتبون كلمة او اثنين هدا ان كتب لماذا التخادل حتى في المناقشة اما احنا شو نقول لما نكتب موضوع بهذا الحجم ...المهم
شكرا جزيلا لكم و آسف على الإطالة...
في نهاية أخواتي الكرام أهم ما في هذا الموضوع أن يكون
النقاش على قدر عالي من الإحترام والتقدير للطرفين
والله الموفق لخير السبيل
:showoff:الحقوق محفوظة - الكاتب صابر:showoff:
