مساعدة
- كاتب الموضوع IBTIHEL
- تاريخ النشر
Dsl khTé màzlnà màwsàlnOCh Rànà mèt2àkhrin
nChllh li wàslO y3àwnOk
nChllh li wàslO y3àwnOk
اميرة الورود 97
:: عضو منتسِب ::
اشكالية تتعلق بتوظيف ادوات الجغرافيا
لتسهيل دراسة الظواهر الجغرافية واستنتاج المعلومات منها يجب توظيف ادوات الجغرافيا بطريقة جيدة
1-ترجمة النص الى مجموعة رموز على الخريطة
- قراءة النص مرات متعددة لفهمه والتعرف على مضمونه والمصطلحات الغامضة منه
- -تحديد الدولة او البلد الذي يناقشه النص ثم رسم خريطة هذا البلد
- تحديد مضمون النص وتحويله الى عنوان للخريطة
- ترجمة مصطلحات النص الى رموز واشكال
- توضيح المدن و التضاريس وتوقيعها على الخريطة
- تسجيل المفتاح والمقياس
2-ترجمة الجداول الاحصائية الى رسوم بيانية
-اعداد ورقة ملمترية و معرفة وحدة القياس واكبر عدد في الجدول
- رسم معلم متعامد ومتجانس محور الفواصل يمثل المنتجات او الدول او السنوات
ومحور التراتيب يمثل النسب
-رسم منحنيات او مستطيلات
-اما في حالة الدائرة النسبية فتحول النسب المئوية الى درجات ثم ترسم الدائرة وتقاس الزوايا بالمنقلة
- تسجيل البيانات على الرسم (العنوان ,المقياس و المفتاح)
3-ترجمة المنحنيات و الاشكال البيانية الى فقرات
-تحديد العنوان عن طريق فهم محتوى الوثيقة
- تحليل وتفيسر الظاهرة المدروسة والبحث عن اسباب هذه الظاهرة وتطورها
- تسجيل البيانات الممثلة في العنوان والمصدر والتاريخ
4- ترجمة الخريطة الى فقرة
- تحديد العنوان والذي يدلنا على موضوع الخريطة
- تحديد الدولة التي تدرسها الخريطة
- تحديد الموقع الجفرافي والفلكي من خلال الاحداثيات الجغرافية
- تحليل وتفسير المفتاح وتحويله الى فقرة
- تسجيل المصدر والتاريخ
وربي يوفقك ان شاء الله تحياتي:regards01:
لتسهيل دراسة الظواهر الجغرافية واستنتاج المعلومات منها يجب توظيف ادوات الجغرافيا بطريقة جيدة
1-ترجمة النص الى مجموعة رموز على الخريطة
- قراءة النص مرات متعددة لفهمه والتعرف على مضمونه والمصطلحات الغامضة منه
- -تحديد الدولة او البلد الذي يناقشه النص ثم رسم خريطة هذا البلد
- تحديد مضمون النص وتحويله الى عنوان للخريطة
- ترجمة مصطلحات النص الى رموز واشكال
- توضيح المدن و التضاريس وتوقيعها على الخريطة
- تسجيل المفتاح والمقياس
2-ترجمة الجداول الاحصائية الى رسوم بيانية
-اعداد ورقة ملمترية و معرفة وحدة القياس واكبر عدد في الجدول
- رسم معلم متعامد ومتجانس محور الفواصل يمثل المنتجات او الدول او السنوات
ومحور التراتيب يمثل النسب
-رسم منحنيات او مستطيلات
-اما في حالة الدائرة النسبية فتحول النسب المئوية الى درجات ثم ترسم الدائرة وتقاس الزوايا بالمنقلة
- تسجيل البيانات على الرسم (العنوان ,المقياس و المفتاح)
3-ترجمة المنحنيات و الاشكال البيانية الى فقرات
-تحديد العنوان عن طريق فهم محتوى الوثيقة
- تحليل وتفيسر الظاهرة المدروسة والبحث عن اسباب هذه الظاهرة وتطورها
- تسجيل البيانات الممثلة في العنوان والمصدر والتاريخ
4- ترجمة الخريطة الى فقرة
- تحديد العنوان والذي يدلنا على موضوع الخريطة
- تحديد الدولة التي تدرسها الخريطة
- تحديد الموقع الجفرافي والفلكي من خلال الاحداثيات الجغرافية
- تحليل وتفسير المفتاح وتحويله الى فقرة
- تسجيل المصدر والتاريخ
وربي يوفقك ان شاء الله تحياتي:regards01:
