- الأوسمة
- 8
-
أهلاً بك زائر في في بيتك الثاني!اذا كنت وفيا لمنتدى اللمة بصدق فهو بحاجة لمساهمتك إن مشاركتك ونشاطك يبعثان الحياة فيه ليستمر وينتشر. تفاعل وشاركنا بآرائك، مواضيعك، وإبداعاتك لإثراء المحتوى ونشر الفائدة و كسب الثواب قبل أن نفقد اللمة للأبد كما وقع لباقي المنتديات لاتكتفي بالتفرج.
تعالُوا لنُقوّم ألسنتنا & ونُثري رصيدنا من لُغة الضّاد
- كاتب الموضوع أمير جزائري حر
- تاريخ النشر
- الأوسمة
- 33
..
.
.
- الأوسمة
- 33
..
.
.
- الأوسمة
- 33
..
.
.
- الأوسمة
- 33
..
أليست لغتنا جميلة..
.
أليست لغتنا جميلة..
.
- الأوسمة
- 33
- الأوسمة
- 33
- الأوسمة
- 33
- الأوسمة
- 33
..
مائة / مئة
أيهما أصحّ..؟
.
مائة / مئة
أيهما أصحّ..؟
.
1
- الأوسمة
- 23
لا تقُل: العبارة "مُصاغة" صياغة جيدة
قُل: العبارة "مَصوغة" صياغة جيدة
قُل: العبارة "مَصوغة" صياغة جيدة
- الأوسمة
- 33
./
قصة لرفع الهمّة..
كان الكسائي رحمه الله راعياً للغنم حتى بلغ ٤٠ عاماً !
وفي يوم من الأيام وهو يسير رأى أمّاً تحث ابنها على الذهاب إلى الحلقة لحفظ القرآن، والولد لا يريد الذهاب..فقالت لابنها : يا بني اذهب إلى الحلقة لتتعلم، حتى إذا كبرت لا تكون مثل هذا الراعي !
فقال الكسائي :أنا يضرب بي المثل في الجهل؟!
فذهب ، فباع غنماته، وانطلق إلى التعلم وتحصيله، فأصبح : إماماً في اللغة ، و إماماً في القراءات ، ويُضرَب به المثل في العلم و.. عُلوّ الهمة.
الجواهر و الدرر
قصة لرفع الهمّة..
كان الكسائي رحمه الله راعياً للغنم حتى بلغ ٤٠ عاماً !
وفي يوم من الأيام وهو يسير رأى أمّاً تحث ابنها على الذهاب إلى الحلقة لحفظ القرآن، والولد لا يريد الذهاب..فقالت لابنها : يا بني اذهب إلى الحلقة لتتعلم، حتى إذا كبرت لا تكون مثل هذا الراعي !
فقال الكسائي :أنا يضرب بي المثل في الجهل؟!
فذهب ، فباع غنماته، وانطلق إلى التعلم وتحصيله، فأصبح : إماماً في اللغة ، و إماماً في القراءات ، ويُضرَب به المثل في العلم و.. عُلوّ الهمة.
الجواهر و الدرر
1
- الأوسمة
- 23
الفَرْقُ بَيْنَ: الهَمِّ وَالحُزْنِ وَالغَمِّ
الهَمُّ: لِمَا سَيَكُونُ
الغَمُّ: لِلْحَاضِرِ
الحُزْنُ: لِمَا مَضَى
الهَمُّ: لِمَا سَيَكُونُ
الغَمُّ: لِلْحَاضِرِ
الحُزْنُ: لِمَا مَضَى
- الأوسمة
- 33
...
أنواع التنوين.
1. تنوين التمكين
2. تنوين التنكير
3. تنوين المقابلة
4. تنوين العِوض
.
أنواع التنوين.
1. تنوين التمكين
2. تنوين التنكير
3. تنوين المقابلة
4. تنوين العِوض
.
- الأوسمة
- 33
..
ما شاء الله على اللغة العربية..
.
ما شاء الله على اللغة العربية..
.
- الأوسمة
- 33
..
..
لا تقل
: لاعبوا الفريق،
وقل
: لاعبو الفريق،
لأنَّ الألف الفارقة لا تضاف للاسم.
لا تقل : ذهبت إلىٰ بيته الكائن في شارع كذا،
وقل : ذهبت إلىٰ بيته في شارع كذا،
لأنَّ كلمة ( الكائن ) حشوٌ لا مسوغ لوجوده.
لا تقل : التمر مسامير الرُّكَب،
وقل : التمر مُسامِر الرَّكب، قال الهمذاني: التمر يُسمّيه المسافرون ( مُسامرُ الرَّكْب) و(أنيس المسافرين).
لا تقل : وجدنا فَتحةً في الجدار (بفتح الفاء)،
وقل : وجدنا فُتحَةً في الجدار (بضم الفاء)،
فالفُتحة (بضم الفاء) : الفرجة في الشيء، والفَتحة (بفتح الفاء) : علامة النَّصب.
لا تقل : نوّه بمعنىٰ " أشار"
وقل : أشار
لأنَّ معنىٰ نوّه" رفع من شأن كذا، يقال: نوّه فلان باسمه، ونوّه فلان بفلان باسمه. ونوّه فلان بفلان: إذا رفعه وطيّر به وقوّاه.
لا تقل : صُحُفِيٌّ، نسبة إلىٰ صُحُف،
وقل : صِحَافيٌّ، نسبة إلىٰ صِحَافة، وصَحَفِيٌّ، نسبة إلىٰ صَحِيفة، مثل(قَبِيلة وقَبَلِيٌّ)، لأن الأصل في النسب أنْ يكون للمفرد لا للجمع، ولا مسوِّغ هنا للنسب إلىٰ الجمع.
لا تقل : مُنْتَزَه
وقل : مُتَنَزَّه
الفعل الموجود هو " تَنَزَّه " واسم المكان منه " مُتَنَزَّه " وليس " مُنْتَزَه "، في اللسان : (وأَرضٌ نَزْهَةٌ ونَزِهَةٌ بعيدة عَذْبَةٌ نائية من الأَنْداءِ والمياهِ والغَمَقِ، والتًَنَزًُه التًَبَاعُد).
.
.
.
..
لا تقل
: لاعبوا الفريق، وقل
: لاعبو الفريق، لأنَّ الألف الفارقة لا تضاف للاسم.
لا تقل
: ذهبت إلىٰ بيته الكائن في شارع كذا، وقل
: ذهبت إلىٰ بيته في شارع كذا، لأنَّ كلمة ( الكائن ) حشوٌ لا مسوغ لوجوده.
لا تقل
: التمر مسامير الرُّكَب، وقل
: التمر مُسامِر الرَّكب، قال الهمذاني: التمر يُسمّيه المسافرون ( مُسامرُ الرَّكْب) و(أنيس المسافرين). لا تقل
: وجدنا فَتحةً في الجدار (بفتح الفاء)، وقل
: وجدنا فُتحَةً في الجدار (بضم الفاء)، فالفُتحة (بضم الفاء) : الفرجة في الشيء، والفَتحة (بفتح الفاء) : علامة النَّصب.
لا تقل
: نوّه بمعنىٰ " أشار"وقل
: أشارلأنَّ معنىٰ نوّه" رفع من شأن كذا، يقال: نوّه فلان باسمه، ونوّه فلان بفلان باسمه. ونوّه فلان بفلان: إذا رفعه وطيّر به وقوّاه.
لا تقل
: صُحُفِيٌّ، نسبة إلىٰ صُحُف، وقل
: صِحَافيٌّ، نسبة إلىٰ صِحَافة، وصَحَفِيٌّ، نسبة إلىٰ صَحِيفة، مثل(قَبِيلة وقَبَلِيٌّ)، لأن الأصل في النسب أنْ يكون للمفرد لا للجمع، ولا مسوِّغ هنا للنسب إلىٰ الجمع.لا تقل
: مُنْتَزَهوقل
: مُتَنَزَّهالفعل الموجود هو " تَنَزَّه " واسم المكان منه " مُتَنَزَّه " وليس " مُنْتَزَه "، في اللسان : (وأَرضٌ نَزْهَةٌ ونَزِهَةٌ بعيدة عَذْبَةٌ نائية من الأَنْداءِ والمياهِ والغَمَقِ، والتًَنَزًُه التًَبَاعُد).
.
.
.
- الأوسمة
- 33
..
.
.
- الأوسمة
- 33
..
معنى سيبويه؟ ومن هو؟
.
معنى سيبويه؟ ومن هو؟
.
1
- الأوسمة
- 23
لا تقُل: الأمانة "مُصانة" في مكانها
قُل: الأمانة "مَصونة" في مكانها
قُل: الأمانة "مَصونة" في مكانها
- الأوسمة
- 33
..
.
.
1
- الأوسمة
- 23