بسم الله الرحمن الرحيم
يحتار المرء ماذا عليه أن يكتب في قسم جديد كهذا ولكن .....
لابد أن يجد فالمواضيع كثيرة وفتح هذا القسم كان خطوة طيبة بإذن الله
قرأت ذات مرة مقالاً في مجلة الأسرة
مختصر الموضوع أنه يطلب التعامل مع الصغار برفق من غير صياح عصبية ووضع الكاتب مثالاً لذلك
(( ذات مرة في أحد الفصول الدراسية الإبتدائية طلب الأستاذ من طلابه أن يخرجوا الكتاب فأخرجوه
إلا طالباً ، فصاح فيه الأستاذ أين الكتاب لماذا لم تخرجه ، فقال التلميذ الآن يا أستاذ وحاول إخراجه
من الشنطة فلم يستطع ، فصاح فيه المعلم أين عينك ، فارتعب الطالب وأخذ يقول للأستاذ لا أعرف
وأخذ يبحث في الشنطة عن عينه ، فنظر إليه الأستاذ نظرة مشفقة وقد عرف خطأه ، فذهب إليه وربت
على خده وقال ياصغيري ماهذه وأشار إلى عينه فقال الطالب إنها عيني فقال له الأستاذ لإذن عن
ماذا تبحث في الشنطة ، فقال له لا أعرف
فأخرج له الأستاذ الكتاب ))
ومغذى الموضوع أن التعامل بعصبية يرعب الطفل مما يخلف ردود أفعال غير منطيقة مرجعها الخوف
من العقاب
مجرد لمحة بسيطة في كيفية التعامل مع الصغار
يمكن أن يكون هناك إختلاف في الموضوع الذي نقلته عما في المجلة لأني قراتها قبل فترة غير قصيرة
ولكن (( نفس المضمون ))
يحتار المرء ماذا عليه أن يكتب في قسم جديد كهذا ولكن .....
لابد أن يجد فالمواضيع كثيرة وفتح هذا القسم كان خطوة طيبة بإذن الله
قرأت ذات مرة مقالاً في مجلة الأسرة
مختصر الموضوع أنه يطلب التعامل مع الصغار برفق من غير صياح عصبية ووضع الكاتب مثالاً لذلك
(( ذات مرة في أحد الفصول الدراسية الإبتدائية طلب الأستاذ من طلابه أن يخرجوا الكتاب فأخرجوه
إلا طالباً ، فصاح فيه الأستاذ أين الكتاب لماذا لم تخرجه ، فقال التلميذ الآن يا أستاذ وحاول إخراجه
من الشنطة فلم يستطع ، فصاح فيه المعلم أين عينك ، فارتعب الطالب وأخذ يقول للأستاذ لا أعرف
وأخذ يبحث في الشنطة عن عينه ، فنظر إليه الأستاذ نظرة مشفقة وقد عرف خطأه ، فذهب إليه وربت
على خده وقال ياصغيري ماهذه وأشار إلى عينه فقال الطالب إنها عيني فقال له الأستاذ لإذن عن
ماذا تبحث في الشنطة ، فقال له لا أعرف
فأخرج له الأستاذ الكتاب ))
ومغذى الموضوع أن التعامل بعصبية يرعب الطفل مما يخلف ردود أفعال غير منطيقة مرجعها الخوف
من العقاب
مجرد لمحة بسيطة في كيفية التعامل مع الصغار
يمكن أن يكون هناك إختلاف في الموضوع الذي نقلته عما في المجلة لأني قراتها قبل فترة غير قصيرة
ولكن (( نفس المضمون ))
